EXPECTATIVAS DE LOGRO
Profesora: Sandra Rios
Los objetivos a alcanzar en el
presente ciclo lectivo son:
־
Escucha y lectura para reconocimiento de diferentes tipos
de textos escritos y orales y de sus funciones.
־
Reconocimiento de la función comunicativa de un mensaje
en un contexto familiar y no familiar.
־
Inferencia de significados de vocabulario a partir de
ayudas visuales y previo conocimiento del tema.
־
Comprensión de información general y específica de textos
breves, con registro coloquial, interpretando palabras o frases transparentes,
en un contexto no familiar.
־
Identificación de estructuras gramaticales.
־
Intercambios lingüísticos sobre contenidos conocidos.
־
Producción escrita con un gradual incremento de la
dificultad en mensajes simples, cartas, comentarios, composiciones, etc., de temas
vinculados a la realidad y al propio conocimiento del mundo, clasificando y
organizando el vocabulario.
־
Producción oral mediante intercambios lingüísticos sobre
contenidos familiares y situaciones relacionadas con el contexto, adecuada a
los patrones de fonética y sintaxis.
Además como proyecto
especial del área de inglés, los alumnos se prepararán para el Preliminary English Test (PET) de
Cambridge, mediante un desarrollo lingüístico y con una práctica sistemática
con el fin de que puedan familiarizarse con el contenido y el formato del
examen mediante técnicas útiles.
Profesora: Sandra Rios.
Libro de texto: Gold
Experience. – Pearson – ISBN 978-1-4479-6193-2
Unidad 1
Presente Simple y Presente continuo. Adverbios de frecuencia. Verbos de estado..
Vocabulario.: Información personal. Personalidad.
Unidad 2
Pasado Simple . Verbos regulares e irregulares.
Vocabulario: Talentos.
Unidad 3
Futuros: Will, Going to.
Vocabulario:
La tecnología en el hogar.
Unidad 4
Adjetivos comparativos. Too/Enough.
Presente simple y presente continuo para uso en futuro. Shall
Vocabulario: Escuela. Educación.
.
Unidad 5
Presente perfecto simple con adverbios. Pasado simple y presente
perfecto simple.
Vocabulario: Deportes.
Unidad 6
Modal verbs: can, might and
could. Cero y
primer condicional con if y unless
Vocabulario:
Amigos. Sentimientos.
Unidad 7
Segundo condicional. Subject
and object questions.
Vocabulario: Entretenimientos. Tiempo libre.
Unidad 8
Obligación y
prohibición: must, have to, had to and Will
have to. Defining relative clauses.
Vocabulario: Viajes.
Unidad 9
Discurso indirecto. Used to.
Vocabulario: Hobbies. Intereses.
Unidad 10
Verbos seguidos de to infinitivo
y forma –ing.
Vocabulario: Herramientas para el trabajo.
Unidad 11
Voz pasiva. Presente simple y pasado simple..
Vocabulario: la
Naturaleza.
Unidad 12
Pasado perfecto simple..
Vocabulario: Experiencias. Vivencias.